La dimensione relazionale

Il lavoro dell'educatore è caratterizzato dal contatto con persone diverse le una dalle altre e di conseguenza è fondato sulla relazione.
La capacità relazionale non è una dote innata ma una competenza che si sviluppa attraverso un lavoro di riflessione su sé stessi in relazione con gli altri;si impara quindi a saper gestire l'incontro con l'altro e nel saperne affrontare le difficoltà.
L'educatore dovrebbe quindi sviluppare la capacità di essere presente nella relazione,di saper interagire con "l'utente" e di interpretare le richieste che pervengono da quest'ultimo,nonchè i bisogni e le opinioni.